实践育人有载体。继续推进开放性教育平台“思政新课堂”，把思政工作之“盐”融入日常教育之“水”。通过“舞台上的思政课”“赛场上的思政课”“基地里的思政课”“随处可见的思政课”，把思政教育融入多形式活动，让学生在校园内随处都能遇到思政课。在“扬中教育”微信公众号开辟专栏，实施网上宣传工作重点项目“新思‘金’课堂”，打造能宣传普及新思想的思政“金课”。

品德育人有平台。强化党建带团建队建，广泛开展“扣好人生第一粒扣子”系列活动，编制扬中市中小学德育主题活动操作手册，实施德育教师“研究素养”培育行动和核心团队“专业发展”提升行动。编印《欢迎来到一年级——幼小衔接暑期家庭教育指导手册》，发布“培养和践行社会主义核心价值观”系列微课，开展“八礼四仪”主题微班会。关注心理健康，围绕生命教育、挫折教育等专题安排心理健康教育活动。疫情期间录制16节心理微课，推出三期“心理护航”资源，开展六次团体催眠放松减压活动。

组织育人有措施。根据人员变动，及时调整教育系统党建责任区，促进基层党建工作质量提升。落实中小学书记（校长）“思政第一课”制度，授课率达100%。遵循“小学重启蒙，初中重体验，高中重思辨”的一体化设计理念，继续推进2个由江苏大学和江苏科技大学分别领衔的“1+2+4+N”大中小学一体化思政工作联盟建设，打造“三全四课五育”立体化育人模式。

立教师模范。按照“四有”好老师要求，在全市评选表彰“六个十佳”，通过专场报告会、网上展播等多种方式，广泛宣传优秀教师先进事迹。在40所文明校园（单位）广泛开展道德讲堂活动，激励更多人见贤思齐。积极参加“扬中好人”双月评活动，7名同志以及“寸草春晖”志愿服务团队荣获“扬中好人”荣誉称号。上半年，思政学科3名教师获省级赛课一等奖，17名教师获镇江市级奖项。

树学生榜样。宣传弘扬优秀学生在“箆晒比赛”“文明牵手”等创文专项活动、“扣好人生第一粒扣子”等教育实践活动中的表率作用，为广大学生树立可见、可亲、可学的身边鲜活榜样，4人获评“江苏省三好学生”、1人获评“江苏省优秀学生干部”、7人获评“镇江市新时代好少年”。

选课程精品。推进全市中小学精品课程建设，评选推出一批精品课程，探索形成轻负优质的教学模式，整体提升学校教育教学质量，逐步构建起精品课程资源和师资支撑体系，在全市形成示范带动、整体推进、充满活力、全面提升的良好教学改革局面。其中，1节思政课入选江苏省“基础教育精品课”。